סיפור החודש

תמי מעידה על עצמה כעל אדם ביקורתי: "אני ידועה כאחת שיש לה ביקורת על כל דבר. לכן בבית הספר חיכו לשמוע מה אני אומרת על מערכת 'עת הדעת'. בפעם הראשונה שהציגו לנו את מערכת ההפעלה והתכנים של 'עת הדעת' הייתי עם פה פעור, זאת הפעם הראשונה שלא היה לי מה לומר. זה בעצם מה שחלמתי עליו ולא ידעתי שזה קיים. התלהבתי מהניצול המלא של הטכנולוגיה בזמן השיעור תוך שילוב התלמידים בתהליך הלמידה ודרך עבודה של התלמידים במחשב, מסביבת העבודה הפתוחה שבה המורה יכולה לגרוע ולהוסיף ולשלב כרצונה תכנים – זה בדיוק מה שחלמתי. מובן שהתפעלתי מתוכני הלימוד ומסרטוני הפתיחה המוסיפים עניין לשיעורים."

 

תמי מורה מזה 29 שנים. היא מלמדת בבית הספר "אלון מדעים” שמונה שנים. המקצועות שבהם היא מתמחה הם מקרא, לשון ושפה. בשבע השנים האחרונות החלה להיחשף לתחום המחשבים כשפרויקט "מדערום" החל לפעול. באותה תקופה הסכימה תמי להפעיל את המרכז בשעות אחר הצהריים, נוסף לשעות ההוראה בבית הספר. מטרת המרכז אז הייתה ללמד יישומי "אופיס" וגלישה באינטרנט.

 

תמי החלה להתעניין יותר ויותר בתחום התקשוב והמחשבים. בלילות למדה באופן עצמאי כיצד בונים אתרים ובנתה לבית הספר את אתר האינטרנט שלו ב"אוריינית". תמי מעידה על עצמה: "אני אוהבת ללמוד לבד, לא חוששת, לא פוחדת להתנסות." המציאות הביאה לפתחה של תמי בעיות טכנולוגיות רבות שאיתן לא פחדה להתמודד: "שאבתי ידע מכל מי שהגיע לבית הספר בכל הנוגע לתחום הטכנולוגי. כך התרחב הידע שלי."

 

עבודה באמצעות מחשבים בבית הספר "אלון מדעים" החלה בהדרגה. "בשלב הראשון התחלנו בהעברת מידע והודעות למורים דרך אימיילים, ובמקביל שילבנו סביבות לימודיות בעיקר בתחום המדעים. לפני שלוש שנים התחלנו להשתמש בלוחות חכמים ובסביבות לימודיות נוספות כגון גלים ואופק. יותר ויותר מורים שילבו את המחשב בהוראה."

 

"בסיום הפגישה הראשונה עם 'עת הדעת' ידעתי שאני רוצה את 'עת הדעת' בבית הספר, הרגשתי שאנחנו מקבלות מתנה. אחרי שהמורות בבית הספר שמעו שאני, ה"ביקורתית", מסכימה לקבל את המערכת הזו, הן הבינו שאפשר להכניס אותה בלי לשאול הרבה שאלות. אחרי שחשפנו את המערכת לחברי צוות נוספים כולם חיכו ל'עת הדעת'."

 

תמי מספרת כי צוות בית הספר יודע בדיוק מה הוא רוצה בתחום הפדגוגי: "עד עתה לא נתקלנו בשיעור או בנושא שאנחנו לא אוהבת או לא מבינות את הדרך ש'עת הדעת' מציגה אותו. עד היום עוד לא הוספנו תכנים בגלל שאנחנו עדיין לומדות את המערכת."

 

מערכת "עת הדעת" מופעלת בבית הספר כחצי שנה. התלמידים והמורים שולטים במערכת, והשיעורים מתנהלים בצורה חלקה. "בתחילת הדרך, באחד משיעורי המתמטיקה עם מערכת 'עת הדעת', מנהלת בית הספר נכנסה לשיעור וראתה את כל התלמידים עם אוזניות ועסוקים במחשב. באותו רגע לחצה המורה על הכפתור 'עיניים ללוח', וכל התלמידים הורידו בבת אחת את האוזניות והסתכלו על הלוח. המנהלת לא הבינה מה קורה ואיך כולם עושים אותו הדבר ופועלים באותו זמן – זה היה אירוע שכולם זוכרים."

 

התפקיד הייחודי של תמי בבית ספרה הוא התמיכה הטכנולוגית שהיא מספקת לכל המורות. "בעזרת הידע שלי והעזרה שאני מקבלת תוך כדי עבודה מהתמיכה העורפית של 'עת הדעת', אני מצליחה לפתור את כל הבעיות שאנחנו נתקלים בהם."

 

"עכשיו מה שנשאר לי הוא להמשיך לחשוב איך אפשר להרחיב את השימוש ב'עת הדעת'. החלום הוא שלכל תלמיד יהיה מחשב אישי בכיתה באופן קבוע. הכיתה מסודרת בצורת ח', כך שנוכל לעבוד, לנהל דיונים ולהשתמש בכל אמצעי העזר הטכנולוגיים שיש. אני מקווה שיתווספו יחידות לימוד במקצועות הקיימים ובמקצועות נוספים ושכיתות נוספות ילמדו באמצעות המערכת. אני גם מקווה שיפותחו בקרוב תוכני לימוד לכיתות ג'."

 

"בהזדמנות זו אני רוצה  להודות למיקי איתן בפרויקט 'שדרות שלנו' ששכנע אותנו לבוא ולראות את סביבת 'עת הדעת'. בזכותו נחשפנו לכך וקיבלנו מתנה נפלאה זו."

 

"תמי הנה בראש ובראשונה מחנכת בכל המשמעויות המתבקשות. תמי הנה אחד מעמודי התווך של ביה"ס "מדעים אלון" ושייכת לצוות החינוכי המוביל, ומעבר לכל אלו מובילה את תחום התקשוב בביה"ס. 

 

תמי נותנת מענה פדגוגי למורות בתחום התקשוב, היא מהווה מודל לחיקוי ומרבה בלמידת עמיתים. כמו כן, ולא כמובן מאליו, תמי למדה לתת מענה טכנולוגי לכל בעיה המתעוררת במהלך השיעורים המתוקשבים אצל כל המורות. בנוסף, תמי מדריכה צוות תלמידים מובילי תקשוב הלומדים לתת מענה טכנולוגי לתקלות המתעוררות בזמן אמת בשיעורים. 

 

אשריי כמנהלת שתמי הנה חברה בצוות שלי, אשרי המורות שזכו בעמיתה עם 'ראש גדול' כתמי, המוכנה לתת מזמנה, מהידע שלה וממרצה למען קידום ההוראה המתוקשבת בביה"ס בפרט וקידום תלמידינו בכלל."  

 

בהמון הערכה, גאווה ואהבה 
פימה ליאורה 

 

בי"ס "מדעים אלון" בשדרות ותמי שדדי בפרט נבחרו ל"סיפור החודש".

תמי בלטה בלקיחת יוזמה ואחריות על הטמעת התכנית. היא לא חיכתה להגעת המחשבים האישיים והפעילה את התכנית באמצעות מחשב, מקרן ומסך.

 

שבועיים מתחילת ההתנסות עם תכנית 'עת הדעת' אירחו תמי וורה, המורה למתמטיקה, את שר החינוך ופמלייתו ואת השר מיקי איתן בשיעורים שנלמדו באמצעות תכנית 'עת הדעת'.

 

תמי לקחה על עצמה את הפעלת התכנית על צדדיה הטכנולוגיים, עבודתם של התומכים הטכניים בדרך כלל, וזאת כמובן נוסף להוראה וליווי התכנית הפדגוגית.

 

בית ספר "מדעים אלון" פורץ דרך בתחום התקשוב, ולכן השכיל לשלב את תכנית 'עת הדעת' בצורה מקצועית.